محمد, هبة عز الدين إبراهيم. (2022). 'فاعلية برنامج قائم على العيادات القرائية في تنمية مهارات فهم المقروء لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية.', مجلة کلية التربية. بورسعيد, 39(39), pp. 151-198. doi: 10.21608/jftp.2022.123128.1196