التمکين الإداري: مدخل لرفع کفاءة الأداء في مدارس التعليم العام في مصر ( دراسة ميدانية )

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

کلية التربية جامعة بورسعيد

المستخلص

 التعرف على التمکين الإداري من حيث مفهومه وأبعاده وأسسه ومبرراته وأنواعه، إلقاء الضوء على واقع التمکين الإداري في مدارس التعليم العام في مصر، تقديم بعض المقترحات والآليات التي يمکن استخدامها لمواجهة المعوقات والمشکلات التي تحول دون التمکين الإداري.

الكلمات الرئيسية