تهدف الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي قائم على السلوک التوکيدى في خفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي ، وتم استخدام المنهج التجريبي ، وذلک باستخدام التصميم ذي المجموعة الواحدة ذات القياسات القبلي والبعدي والتتبعى على عينة الدراسة المکونة من ( 150( معلما ومعلمة من مرحلة التعليم الأساسي بمدارس دمياط الابتدائية ، ولاختيار العينة النهائية تم تطبيق مقياس السلوک التوکيدى ( إعداد الباحثة ) ، ومقياس الضغوط النفسية ( إعداد عمر خرابشة ومصطفى القماش ، 2009 ) ، وکان عدد العينة النهائية ( 30) معلما ومعلمة ممن ينطبق عليهم الشروط ، سلوک توکيدي منخفض ، ضغوط مرتفعة ، وتم تطبيق البرنامج على أفراد العينة وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج تم تطبيق مقياس الضغوط النفسية على أفراد العينة ، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصـائية بين متوسطي درجات الذکور والإناث على مقياس الضغوط النفسية وأبعاده الفرعية لصالح الذکور، کما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة بين التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس الضغوط النفسية وأبعاده الفرعية لصالح القياس البعدي ، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة بين التطبيقين البعدي والتتبعي على مقياس الضغوط النفسية وأبعاده الفرعية".
يوسف البيسى, داليا. (2015). برنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي. مجلة کلية التربية. بورسعيد, 18(18), 598-622. doi: 10.21608/jftp.2015.32253
MLA
داليا يوسف البيسى. "برنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي", مجلة کلية التربية. بورسعيد, 18, 18, 2015, 598-622. doi: 10.21608/jftp.2015.32253
HARVARD
يوسف البيسى, داليا. (2015). 'برنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي', مجلة کلية التربية. بورسعيد, 18(18), pp. 598-622. doi: 10.21608/jftp.2015.32253
VANCOUVER
يوسف البيسى, داليا. برنامج تدريبى قائم على السلوک التوکيدى لخفض الضغوط النفسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي. مجلة کلية التربية. بورسعيد, 2015; 18(18): 598-622. doi: 10.21608/jftp.2015.32253
)
مشاهدة على SCiNiTO