تنمية مهارات حل إدارة المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام تموذج تدريسي قائم على النظرية الإتصالية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• وسام محمد عماد الدين ¹
• شعبان حفني شعبان ²
• فاطمة عبد السلام ابو الحديد ³
• ايمان محمد الريس ³

¹ بورسعيد

² کلية تربية الاسماعيلية - جامعة قناة السويس

³ کلية التربية - جامعة بورسعيد

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• إدارة المعرفة
• النظرية الإتصالية
• نموذج تدريسي

الموضوعات الرئيسية

• المناهج وطرق التدريس