أثر استخدام نموذج وحدة کمبيوتر لتنمية مهارات استخدام شبکة المعلومات الدولية لطلاب المدارس الثانوية بمحافظة بور سعيد

استهدف هذا البحث التعرف على أثر استخدام وحدة کمبيوترية لتنمية مهارات استخدام شبکة المعلومات الدولية لطلاب المرحلة الثانوية.
- منهج الدراسة:
استخدم الباحث کل من المنهج الوصفى لتحديد قائمة المهارات الخاصة باستخدام الانترنت ، وکذلک تستخدم الدراسة المنهج التجريبى نظرا لأنها تبحث فى أثر متغير مستقل وهو الوحدة المقترحة على متغير تابع وهو مهارات استخدام الإنترنت .
- عينة الدراسة: اشتملت عينة الدراسة على  ( 156  ) طالب /طالبـة من الصف الثـانى الثانـوى من مدرستى (بورسعيد الثانوية العسکرية بنين) (بور سعيد الثانوية للبنات) بمحافظة بور سعيد.
- أدوات  الدراسة :

بناء الاختبار التحصيلى ويکون فى صورة أسئلة الاختيار من متعدد، وتقدير درجة صدقه وحساب ثباته .
بناء ملفات التقويم التراکمية الرقمية .
إعادة ضبط مقياس القابلية للتعلم الذاتى لطلاب المرحلة الثانوية  .

    مراحل التجربة الأساسية:
1- تحديد مکان التجربة :  مدرسة بور سعيد  الثانوية بنين ومدرسة بور سعيد الثانوية بنات.
2- اختيار عينة البحث:
تم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الثانى الثانوى وقد تم اختيار العينة بطريقة عشوائية لعدد فصل مجموعة تجريبية، وفصل مجموعة ضابطة من مدرسة (بور سعيد الثانوية العسکرية) بنين، وفصل مجموعة تجريبية وفصل مجموعة ضابطة من مدرسة (بور سعيد الثانوية) بنات.وبذلک يکون مجموع طلاب العينة (156) طالباً.
* تنفيذ التجربة الأساسية:
 قام الباحث فى بداية کل يوم مخصص للتجريب، الساعة الثامنة صباحا بإعداد وتجهيز الأجهزة والبرامج بحيث يکون البرنامج جاهز للتشغيل بمجرد الضغط على مفتاح Enter. وقد بدأ التجريب يوم الأحد الموافق 4/10/2015 واستمر حتى 1/11/2015  من الساعة التاسعة صباحا .
أهـم النتـائج:
1- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى 05, بين متوسطي درجات الطلاب المجموعة التجريبية التى تدرس الوحدة الکمبيوترية ودرجات طلاب المجموعة الضابطة فى الجانب المعرفي المرتبط بمهارات استخدام الإنترنت کما يوضحها الاختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية.
2- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى 05, بين متوسطي درجات الطلاب المجموعة التجريبية التى تدرس الوحدة الکمبيوترية ودرجات طلاب المجموعة الضابطة فى الجانب الادائى المرتبط بمهارات استخدام الإنترنت  کما توضحها ملفات التقويم التراکمى لصالح المجموعة التجريبية.