أثر التفاعل القائم على الويب بين السقالات التعليمية البنائية وأسلوب التعلم (السطحي – العميق) في التحصيل واتخاذ قرار اختيار مصادر التعلم لدى طلاب کلية التربية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• مصطفى عبد الرحمن طه السيد

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• : السقالات التعليمية
• أسلوب التعلم
• بيئة الويب التعليمية
• اتخاذ القرار