محمد منصور المتولى, صابرين. (2013). 'فاعلية إستراتيجيات قائمة على نظرية الذکاءات المتعددة فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضياتية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى', مجلة کلية التربية. بورسعيد, 14(14), pp. 955-984. doi: 10.21608/jftp.2013.37796