أمنية محمود محمد فوزي محمود کراوية. "فاعلية استخدام استراتيجية خرائط التفکير القائمة على الدمج في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارتي علاقة الکل بالجزء ومهارة المقارنة أو المقابلة والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". مجلة کلية التربية. بورسعيد, 25, 25, 2019, 883-903. doi: 10.21608/jftp.2019.42700
)
مشاهدة على SCiNiTO