الكلمات الرئيسية = تلاميذ الدمج
تصور مقترح لتكييف مناهج العلوم لتلاميذ الدمج فئات(التوحد – بطئ التعلم- متلازمة داون) بالمرحلة الإبتدائية

المجلد 45، العدد 45، يناير 2024، الصفحة 602-626

ابراهيم ابلاسي؛ هدى عبد الفتاح غبد الحميد؛ ريحاب احمد عبد العزيز نصر؛ مروة محمدالباز