مجلة کلية التربية. بورسعيد - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

استراتيجية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 218-254]
اعداد المعلم تفعيل التعلم الإلکتروني في إعداد المعلم بکليات التربية في جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 255-299]
الاحتفاظ بالمفردات أثر استخدام الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة على الاحتفاظ بالمفردات لدى أطفال المدارس الابتدائية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية The Effect of Using Memory-Aided Strategies on Vocabulary Retention of EFL Primary School Children [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 352-472]
الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة أثر استخدام الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة على الاحتفاظ بالمفردات لدى أطفال المدارس الابتدائية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية The Effect of Using Memory-Aided Strategies on Vocabulary Retention of EFL Primary School Children [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 352-472]
التعلم المنظم ذاتيا أثر استراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا على تنمية مهارات التعبير الشفهى الإبداعى لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 13-46]
التعليم الالکترونى تفعيل التعلم الإلکتروني في إعداد المعلم بکليات التربية في جمهورية مصر العربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 255-299]
التنظيم الذاتي للتعلم الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالقدرة على حل المشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 181-217]
الطلاب المعلمين للغة الفرنسية Les standards des compétences linguistiques pour les futurs enseignants du français langue étrangère معايير المهارات اللغوية للطلاب معلمين اللغة الفرنسية کلغة أجنبية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 300-351]
القدرة على حل المشکلات الاستراتيجيات المعرفية للتنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالقدرة على حل المشکلات لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 181-217]
اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية أثر استخدام الاستراتيجيات المدعمة للذاکرة على الاحتفاظ بالمفردات لدى أطفال المدارس الابتدائية في اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية The Effect of Using Memory-Aided Strategies on Vocabulary Retention of EFL Primary School Children [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 352-472]

ص

صعوبات التعلم برنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 152-180]

م

معايير المهارات اللغوية Les standards des compétences linguistiques pour les futurs enseignants du français langue étrangère معايير المهارات اللغوية للطلاب معلمين اللغة الفرنسية کلغة أجنبية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 300-351]
مهارات التعبير الشفهى الإبداعى أثر استراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتيا على تنمية مهارات التعبير الشفهى الإبداعى لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکليات التربية [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 13-46]
مهارات الکتابة الابداعية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 218-254]
مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية برنامج تدريبي لتنمية مهارتي التعبير عن المشاعر الإيجابية والسلبية لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم [المجلد 4، العدد 4، 2008، الصفحة 152-180]