المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

معايير اختيار دول المقارنة في أبحاث التربية المقارنة

المجلد 17، العدد 17، يناير 2015، الصفحة 173-211

صالح بن يحيى الزهراني بن يحيى الزهراني


تصور مقترح لتطوير أداء مؤسسات التعليم العالي بمصر في ضوء الذکاء الإصطناعي

المجلد 36، العدد 36، أكتوبر 2021، الصفحة 174-233

عبد المنعم الدسوقي حسن الشحنة


أثر استخدام النموذج البنائي لتنمية بعض مهارات قواعد اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المجلد 37، العدد 37، يناير 2021، الصفحة 175-190

سالى محمد حسين أمين؛ خلف حسن محمد حسين؛ نجلاء حواس


توظيف البحوث الإجرائية مدخلا للتنمية المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية المعاصرة

المجلد 32، العدد 32، أكتوبر 2020، الصفحة 183-221

يحيي مصطفى کمال الدين السيد؛ هشام عبد العزيز يوسف أبوعاصي


المدرسة التأثيرية وکلود ديبوسى کرائد لها

المجلد 6، العدد 6، يونيو 2009، الصفحة 340-364

أميرة محمد فهمي محمد


مشکلات الغناء في المرحلة الابتدائية

المجلد 7، العدد 7، يناير 2010، الصفحة 97-115

مروة محمد الطويل الطويل


تطوير برامج التأهيل المهني للمعاقين سمعياً بمصر على ضوء خبرات بعض الدول (دراسة مقارنة)

المجلد 17، العدد 17، يناير 2015، الصفحة 129-172

محمود أبو النور عبدالرسول أبو النور عبدالرسول؛ نهله محمد علي حماد


التحديات التي تواجه معلمي الحاسوب في المدارس الحکومية والخاصة في الأردن

المجلد 22، العدد 22، يونيو 2017، الصفحة 137-158

ميسون احمد المجالي؛ فاطمة عبد الله العالم


أثر طريقة السرد القصصي في تنمية عادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية

المجلد 20، العدد 20، يونيو 2016، الصفحة 148-169

عايد محمد الشراري؛ عبد الرحمن الهاشمي